371.71

Организация здоровьеформирующей среды: опыт школы МГПУ

Для профилактики переутомления учащихся, развития психосоматических расстройств и хронических заболеваний разработана, внедрена и реализована новая биместровая модель организации учебного года в Университетской школе Московского городского педагогического университета. На протяжении трех лет в школе проводилось медицинское обследование учащихся начальных классов. Параллельно была организована профилактическая работа по предупреждению школьнообусловленных заболеваний, введен мониторинг по организации и проведению физкультурных минуток.

Эта статья в журнале